Cahier de texte
Avertissement :#
Ce site s'adresse aux élèves de seconde du lycée Notre Dame du Mur qui suivent l'enseignement de découverte des Sciences de l'Ingénieur.
Contenu de formation :#
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Explorer à travers différentes activités courtes le domaine des Sciences de l'Ingénieur :
- simulation et expérimentation de systèmes ;
- programmation de cartes à microcontrôleur ;
- modélisation et impression 3D...
Le 17/12#
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Retour sur le T.A.F. ;
-
S'initier à la programmation des objets connectés avec la carte QuickPi :
- à partir de la plateforme Castor Informatique France-IOI en utilisant le code
rtj887kf
fourni pour débuter le Parcours_1 ; - notez, et conservez votre code personnel pour retourner dans ce parcours d'une fois sur l'autre ;
- à partir de la plateforme Castor Informatique France-IOI en utilisant le code
-
Poursuivre la programmation de la carte QuickPi avec votre code personnel ;
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Compléter progressivement le notebook Quick_Pi-Objets_connectes-Parcours_1.ipynb Capytale n° 6b23-4017450 ;
Le 10/12#
Présentation de l'environnement de travail :#
- Dépot GitHub 2SI qui héberge ce site ;
- Organisation du Labo de SI ;
- Applications iPad utiles : Carnets, ...
Prise en main des notebook jupyter pour communiquer un compte rendu :#
- compléter dans un navigateur une fiche d'informations à partir de son lien Capytale n°8827-3935418 ou Basthon ;
- Faire
Fichier > Enregistrer sous...
pour télécharger sur l'iPad en local un fichier copie de votre notebook complété ; - renommer le au format
Nom_Prenom-fiche.ipynb
;
- installer l'application Carnets depuis la bibliothèque d'applications Eleve ;
- déplacer votre fichier
.ipynb
depuis le dossierTéléchargements
vers un nouveau dossier nomméSI
dans le dossierCarnets
; - ouvrir votre notebook avec
Carnets
pour l'augmenter... ; - transmettre votre fichier
.ipynb
en pièce jointe d'un mail à l'adresse eric.madec@ecmorlaix.fr ;
- Découvrir plus avant les fonctionnalités d'écriture en MarkDown dans les notebook jupyter pour améliorer votre fiche d'informations et la retransmettre par mail ;