Cahier de texte

Avertissement :⚓︎

Ce site s'adresse au groupe des élèves de première du lycée Notre Dame du Mur qui suivent l'enseignement de spécialité Numérique et Sciences Informatiques.

board

Du 15/12⚓︎

CONTENU DE SÉANCETRAVAIL À FAIRE

mini-projet collectif Dessiner_ma_rue ;

Utiliser un tableau Kanban pour visualiser l'évolution du processus de développement d'un projet dans Visual Studio Code ;

Réviser pour une évaluation par QCM ;
Valider progressivement sur CodEx vos apprentissages du T2 et conserver une trace de vos réalisations sur Capytale n° 5644-4571970 ;
Poursuivre l'exploration du module ipycanvas ;
Découvrir le système de numération des Shadoks et imaginer un script de conversion visuel avec ipycanvas :

Le 11/12⚓︎

CONTENU DE SÉANCETRAVAIL À FAIRE

Synthèse des activités du notebook Logique_Booleenne sur Capytale n° 9a9f-4841668
Complément, exemples de réalisations de fonctions logiques avec des transistors, reconnaitre les fonctions simulées :
- https://tinyurl.com/y6ca4dwn ;
- https://tinyurl.com/y62j9dxj ;
- https://tinyurl.com/y4pmexnc ;
- https://tinyurl.com/yya89b6n ;
- https://tinyurl.com/y56od8rh...
  
  Ces circuits utilisent des transistors bipolaires inventés en 1948. Aujourd'hui le transistor MOS constitue, par sa simplicité de fabrication et ses performances, l'élément de base des circuits intégrés...
Découvrir le module ipycanvas

Réviser pour une évaluation par QCM ;
Valider progressivement sur CodEx vos apprentissages du T2 et conserver une trace de vos réalisations sur Capytale n° 5644-4571970 ;
Découvrir le système de numération des Shadoks et imaginer un script de conversion visuel avec ipycanvas :

Du 24/11⚓︎

CONTENU DE SÉANCETRAVAIL À FAIRE

Synthèse des scripts du premier trimestre sur Capytale n° 90db-4819088
Correction du notebook Fonctions_Logiques-Google_doodle.ipynb sur Capytale n° 0e33-4601596 .
Faire les activités du notebook Logique_Booleenne sur Capytale n° 9a9f-4841668
Valider progressivement sur CodEx vos apprentissages du T2 et conserver une trace de vos réalisations sur Capytale n° 5644-4571970 ;

Valider sur CodEx vos apprentissages du T1 ;
Finaliser votre apprentissage de la programmation en Python concernant les listes, les fonctions, les boucles imbriquées et les opérateurs booléens sur futurecoder -> ==Compléter votre notebook jupyter visible sur Capytale n°9c9c-3840062 résumé de vos apprentissages en ;
Découvrir le module ipycanvas
Découvrir le système de numération des Shadoks et imaginer un script de conversion visuel avec ipycanvas :

Les 18 et 20/11⚓︎

CONTENU DE SÉANCE

QCM02 et QCM03 Bases de Python + binaire, hexadécimal, ASCII et UTF-8, Chaines de caractères, Types construits, Fonctions et Module

Du 10/11⚓︎

CONTENU DE SÉANCETRAVAIL À FAIRE

Finir et rendre les activités du notebook Chaine-Le_BN_pour_traiter_les_textes_en_machine Capytale n° de75-4442563
Parcourir le notebook présentant Les_types_construits Capytale n° bd71-4571643
Lire et faire les activités du notebook Fonctions_et_modularisation Capytale n° e5f7-4571767

Rendre tous les travaux finalisés ;
Se préparer pour une évaluation par QCM (Bases de Python + binaire, hexadécimal, ASCII et UTF-8, Chaines de caractères, Types construits, Fonctions et Module) les 17 et 20/11 ;
Répondre aux questions du notebook Fonctions_Logiques-Google_doodle.ipynb sur Capytale n° 0e33-4601596 .
Reprendre votre apprentissage de la programmation en Python concernant les listes, les fonctions, les boucles imbriquées et les opérateurs booléens sur futurecoder -> ==Compléter votre notebook jupyter visible sur Capytale n°c69d-7011335 résumé de vos apprentissages en Python ;
Valider sur CodEx vos apprentissages du T1 ;
Découvrir le système de numération des Shadoks et imaginer un script de conversion :

Du 03/11⚓︎

CONTENU DE SÉANCETRAVAIL À FAIRE

Retour sur le T.A.F. à finir et à rendre... ;
Faire les activités du notebook Chaine-Le_BN_pour_traiter_les_textes_en_machine Capytale n° de75-4442563

S'entrainer à la Manipulation de chaines de caractères
Découvrir le système de numération des Shadoks et imaginer un script de conversion :
Découvrir l'interface graphique Dear PyGui à l'aide de sa documentation et de la playlist de Frédéric LEULEU et d'autres tutoriels comme :

Le 16/10⚓︎

CONTENU DE SÉANCETRAVAIL À FAIRE

QCM01 Bases de Python + binaire, hexadécimal, ASCII et UTF-8 ;
Tournoi d'execubot ;

Rendre les notebooks ASCII et UTF8 pour coder les caracteres sur Capytale n° 4f0f-4075977 et bases de la programmation en Python sur Capytale n° d8b8-4145623 ;
Rendre vos scripts de conversion d'une couleur hexadécimale en (r,g,b), et d'un entier décimal vers binaire qui affiche un tableau tel que là, ajouter une colonne en hexadécimal en utilisant la fonction display() pour afficher dans un notebook ;
Renforcer votre apprentissage des bases de la programmation en Python sur la plateforme Algoréa et sur CodEx en réalisant le parcours SNT et conserver une trace de vos réalisations sur Capytale n° 5644-4571970 ;
Découvrir le système de numération des Shadoks et imaginer un script de conversion :
Découvrir l'interface graphique Dear PyGui à l'aide de sa documentation et de la playlist de Frédéric LEULEU et d'autres tutoriels comme :

Du 02/10⚓︎

CONTENU DE SÉANCETRAVAIL À FAIRE

Créer un compte sur FranceIOI puis rejoindre le groupe 1NSI_2025-2026 sur la plateforme Algoréa avec le code rsivadyjkp ;
Synthèse partielle sur les bases de la programmation en Python Capytale n° d8b8-4145623
Eprouver vos compétences d'interpréteur de script Python en résolvant des défis d'algorithmie avec le robot virtuel execubot 01 ;

Finir les activités et rendre le notebook ASCII et UTF8 pour coder les caracteres sur Capytale n° 4f0f-4075977 ;
Renforcer votre apprentissage des bases de la programmation en Python sur la plateforme Algoréa ;
Développer vos scripts de conversion d'une couleur hexadécimale en (r,g,b), et d'un entier décimal vers binaire qui affiche un tableau tel que là, ajouter une colonne en hexadécimal en utilisant la fonction display() pour afficher dans un notebook ;
Découvrir le système de numération des Shadoks et imaginer un script de conversion :

Du 25/09⚓︎

CONTENU DE SÉANCETRAVAIL À FAIRE

Retour sur le T.A.F. et synthèse de la représentation hexadédimale d'une information binaire Capytale n° b3a3-4027405 ;
Découvrir l'ASCII et UTF8 pour coder les caracteres Capytale n° 4f0f-4075977 ;

Compléter le notebook et faire les exercices des activités : A faire vous même n°...

Finir et rendre en l'état votre notebook jupyter visible sur Capytale n°9c9c-3840062 résumé de vos apprentissages en Python (Séquences d'instructions, variable, entrée (input()), sortie (print()), alternative (if…: elif…: else…:), boucle (for), fonction, liste…) en l'illustrant avec des exemples ; Conserver une copie dans votre classeur sur GitHub.
Finir les activités du notebook l'ASCII et UTF8 pour coder les caracteres Capytale n° 4f0f-4075977 ;
Développer progressivement un script de conversion décimal vers binaire qui affiche un tableau tel que là en utilisant les propriétés d'affichage Markdown() du module IPython.display ;
Découvrir le système de numération des Shadoks et imaginer un script de conversion :

Les 22 et 23/09⚓︎

CONTENU DE SÉANCETRAVAIL À FAIRE

Retour sur le T.A.F. et synthèse de représenter un entier positif en binaire ;
Découvrir la représentation hexadédimale d'une information binaire Capytale n° b3a3-4027405 ;

Compléter le notebook et faire les exercices des activités : A faire vous même n°...

Finir et rendre votre notebook jupyter visible sur Capytale n°9c9c-3840062 résumé de vos apprentissages en Python (Séquences d'instructions, variable, entrée (input()), sortie (print()), alternative (if…: elif…: else…:), boucle (for), fonction, liste…) en l'illustrant avec des exemples ; Conserver une copie dans votre classeur sur GitHub.
Finir les activités des notebooks binaire et hexadédimale ;
Développer progressivement un script de conversion décimal vers binaire qui affiche un tableau tel que là ;
Découvrir le système de numération des Shadoks et imaginer un script de conversion :

Du 15/09⚓︎

CONTENU DE SÉANCETRAVAIL À FAIRE

Point d'avancement de votre apprentissage des bases de la programmation en Python Capytale n°c69d-7011335 ;
Découvrir comment représenter un entier positif en binaire Capytale n° f933-3969430 ;

compléter une copie de ce notebook dans votre classeur sur GitHub, partager par mail un lien pointant vers ce document et le rendre sur Capytale n° f933-3969430

Finaliser votre apprentissage des bases de la programmation en Python -> Compléter progressivement votre notebook jupyter visible sur Capytale n°c69d-7011335 résumé de vos apprentissages en Python (Séquences d'instructions, variable, entrée (input()), sortie (print()), alternative (if…: elif…: else…:), boucle (for), fonction, liste…) en l'illustrant avec des exemples ; Conserver une copie dans votre classeur sur GitHub.
Finir les activités du notebook binaire Capytale n° f933-3969430 ;
Découvrir le système de numération des Shadoks et imaginer un script de conversion :

Personaliser votre classeur numérique pour la NSI sur GitHub -> modifier les fichiers README.md et docs/index.md qui constituent vos pages d'accueil ;

Du 08/09⚓︎

CONTENU DE SÉANCETRAVAIL À FAIRE

Retour sur le T.A.F. ;
Découvrir les bases de la programmation en Python -> Rédiger progressivement un notebook jupyter visible sur Capytale n°c69d-7011335 résumé de vos apprentissages en Python (Séquences d'instructions, variable, entrée (input()), sortie (print()), alternative (if…: elif…: else…:), boucle (for), fonction, liste…) en l'illustrant avec des exemples ; Conserver une copie dans votre classeur sur GitHub.

Poursuivre votre apprentissage des bases de la programmation en Python ;
Visionner "Petite histoire de l'informatique" une vidéo réalisée par l'INRIA -> relever les mots et dates clefs :

Les 02 et 04/09⚓︎

CONTENU DE SÉANCETRAVAIL À FAIRE

Accueil -> remplir une fiche d'informations sur Capytale n° 906e-6962407 ;

Si nécessaire, créer un compte élève sur Capytale en vous connectant sans ENT avec le code Sésame ANDH8PGB5 ;
Présentation de la matière -> préciser le rôle des informaticiens dans la société ;
Initier un classeur numérique pour la NSI sur GitHub -> Récupérer dans votre classeur numérique une copie de votre fiche d'informations au format Notebook .ipynb et transmettre un lien de partage vers cette copie par mail ;

Rendre* votre fiche d'informations sur Capytale et personnaliser** votre classeur numérique sur GitHub ;